孩子的健康的成長也是離不開父母的呵護。可是在現在這個生活中，每個家庭里面都是有一個孩子的，那么對于一些爸爸媽媽或者是爺爺奶奶們都是過度的特別的溺愛自己的孩子，那么這種情況也是非常的危險的，如果說過度的，特別的溺愛會讓孩子會產生一些依賴的心理的。

在嚴重溺愛中長大的孩子，一離開家勢必會遇到大問題。在家中，他們習慣了別人替他做事情，他可以頤指氣使，但到了家以外，很少有人會愿意接受他的頤指氣使，相反，什么事都要他自己去完成。

然而，他童年的經歷告訴他，他是弱小的，他做不了什么，要做什么，他必須依靠父母的幫助。但是，父母可以替他交朋友嗎?不可以!父母可以替他學習嗎?不可以!父母可以替他戀愛嗎?更不可以!

于是，這個孩子會產生深深的受挫感。受挫感的產生是很正常的事，每個人每天都會產生種種或大或小的受挫感，但正常長大的孩子會堅信，盡管遭遇到了挫折，他仍可以靠自己實現他的愿望，而在溺愛中長大的孩子則習慣以為，他可以靠別人實現他的愿望。在家以外，這自然是不可能的。于是，一個習慣了溺愛的孩子會無法在學校和社會上靠自己去實現他的愿望，這就不只是受挫感的事，而是他切切實實地無法實現他的目標。

這時，他會渴望逃回家中，畢竟在這里，還有人樂意替他做事情。

然而，一個大孩子的愿望和一個嬰幼兒的愿望是不一樣的，父母已無法替他實現了。幫一個16個月的蹣跚學步的孩子拿一個10米外的球，對于父母而言是再簡單不過的事，但幫一個16歲的孩子交友、學習甚至談戀愛，卻是父母很難做到的事情，而幫一個26歲甚至36歲的大孩子實現真正的價值感，則成了任何一個父母都不可能完成的任務了。

這時，這個大孩子的世界就會崩潰。

一旦崩潰后，他容易對父母產生很大的怨恨。不過，這個怨恨其實不是現在才產生的，而是很小的時候就開始累積了，當父母非要喂他吃飯時，當父母非替他穿衣時，當父母以安全的理由而非限制他的活動時……這種怨恨早已經產生了。

并且，他們的怨恨，如果從根本上而言，也不是沒有道理的。他們現在經不起挫折，沒法融入學校和社會等家以外的環境，這種苦果的確是父母的嚴重溺愛種下的。

一個20歲的女孩小妍，因為受不了老師的批評而退學。回到家后，她的脾氣變得非常暴躁，經常對父母發脾氣，有時還動手打她的父母。每次這樣做了以后，她會非常自責，會痛哭流涕地請求父母的原諒，發誓再也不這樣做，但她控制不住自己，過不了多久又會對父母發脾氣并動手。

她之所以這樣做，是因為在溺愛中長大的她潛意識深處知道，她現在經受不起挫折，其中很大一部分原因在于過度的溺愛。她折磨父母，其實是在表達這樣的意思：你們為什么現在不能幫我解決困難了?

以前，她習慣了有困難找父母，她越小的時候，父母能幫她解決困難的可能性就越大，因為那時的挑戰的難度不大，但她越大，她遇到的挑戰就越大，父母能幫她解決的可能性就越小。

家長都特別希望孩子的身體變得特別的健康，所以盡量的不要過度的去溺愛自己的孩子，會讓孩子的產生一些心理陰影的，那么這種情況也會導致孩子以后在生活中沒有辦法立足，或者是會導致孩子出現一些各種各樣的心理障礙，所以父母應該要學會教育孩子。