目前來看較多的兒童出現了口吃的癥狀，從而形成了嚴重的語言障礙，干擾到了患兒的生活，此病的出現是要積極進行治療的，因此大家應當多了解一些治療口吃的措施才行，那么有效治療口吃的辦法會有哪些呢，往下看帶大家來了解一下吧。

口吃的治療辦法

口吃矯正方法一、發音法，就是要在每句話的開始輕柔地發音，改變口吃者首字發音經常很急很重的特點。說話的速度要降到很慢的程度，一開始時一分鐘60-100字，而人們平時說話的速度要達到每分鐘200字。這樣有兩個效果，一是慢速讓人心態平靜，二是有一種節奏感。這兩點都能有效地減少口吃。口吃者在朗誦和唱歌的時候不口吃，就是因為有一種穩定的節奏感在里面。

口吃矯正方法二、呼吸法，提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉獲得適當的運動和協調，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態，能逐漸消除伴隨運動。深呼吸能影響人的情緒，能使激動的情感得以緩和以致平息。

口吃矯正方法三、突破法，口吃患者組織在一起或單獨到人群密集的地方去演講，唱歌，逐步克服說話的恐懼心理。另外重要的一點是要大膽說話，許多名人如日本首相田中角榮就是通過大膽說話戰勝了口吃。

口吃是屬于哪種癥狀

口吃是一種語言障礙，可分為兩種形式，即痙攣性和強直性的兩種。痙攣的患者，一般是多次地重復第一個字或多次重復所說的字上最初的音節，往往需要長久的停頓或使勁。詳細說明其癥狀主要有下述四類：

難發性：患者說話時，第一個字就說不出來的現象，越急越說不出來，有時用氣加力才能說出來，有時需借用本身的肌肉動作，如用眼、面部、喉頭、胸腹、手足加以動作，常會發生搖頭跺腳，手足亂動等不隨意的動作。較輕者每一句第一個字難發，或數句話內某一句第一字難發，例如：“……請問先生……哪位是經理同志?”程度重者也有一句內發生幾個字難發的，如：“請問……先……先生……哪位……是經……經……經……理同志?”這是屬于強直性的口吃。

連發性：在發音之際，某一個字上要重復多次才能繼續說下來，如：“中、中、中、中央電視臺”或“中、中央電視臺播、播、播放的。”患者程度越重，連發的音越多。有一個患者說，他下鄉賣服裝時，在街上喊賣，在喊“賣褲子”的頭一個字就發生連發的口吃達十多次“賣”字之音。這屬于是痙攣性質口吃。

中阻性：正在流利的說著話，突然某一字被阻攔，以后的話及便有也說不出來，需要經過一番努力，才能把這個字的音發出而繼續下去，如：“你在什么單位工作，干的是哪……哪……哪……項業務。”這與難發性的癥狀相似，也是屬于強直性口吃。

無義重音：在講話時第一個字音上或講話中某一個音節上，常會發生一個與語句無關的音節，如：“嘶……嘶……嘶……什么事情，說給我聽……嘶……嘶……可以不可以。”這類的口吃患者習慣是比較深久的，這也近于強直性質的。

朋友們牛看完了相關的知識之后，了解到了有效治療口吃的措施是什么了，兒童時期口吃是十分復雜的，也是極其多見的，為此我們要多多了解一些口吃的知識，特別是要將此病的治療方法了解透徹，在孩子的身邊展開相關的預防。