《鄉村愛情》是大家都十分熟悉的一部戲，里面的趙四角色就是典型的面部痙攣造成口吃問題，演員把這個口吃的趙四演繹十分形象和充滿喜劇性。那么，面部痙攣是如何造成口吃問題出現呢？

與發音障礙不同，口吃患者通常在發出語聲方面沒有障礙。且與失語癥等其它一些言語障礙不同，口吃者通常能夠正常地組織詞序、語法和語句。與人們通常想象地不同，口吃這一疾病和智力高低沒有直接關系。大多數口吃患者除了言語有障礙，身心其他各方面都可以相當健康。而且，焦慮、自信缺乏以及緊張等心理因素通常不是口吃這一疾病的導致因素，而更大程度上是這一疾病的結果。這些心理因素是口吃在一些情況下成為嚴重殘疾的主要因素。口吃者對自身口吃反應出的情緒狀態經常形成失常中最難校正的方面。

發生口吃時，發音器官可出現抽搐性運動與各組肌肉的痙攣。言語是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構成言語的舌、唇、口蓋等共同的正常活動下所產生的，當這些 差不多全部發生痙攣失去了自由活動時，便形成了口吃。口吃患者在說話時或在有發言意欲時，呼吸突然紊亂，這是橫隔膜發生的痙攣；咽喉部好象突然堵塞，這是 聲音帶發生痙攣。還有舌、唇也常會發硬，不能自由活動。

所以發聲器官及各組織肌肉的痙攣，就是破壞呼吸及發音器官的正常運動，使言語不能自由的發生主要因素。什么叫痙攣呢？痙攣是肌肉不隨意的收縮，就是一組肌 肉的抽搐或是亂動，但不純屬是抽搐，而類似抽搐的狀態。如果我們的腿部發生抽搐，這是單純的生理現象，需要經過一番痙攣，才能使抽搐平復下去。而口吃的痙 攣狀態是具有心理因素的，例如：老師提問一個問題想找一個學生回答，頭隨眼睛從那一邊慢慢地轉過來，口吃的學生就會不一樣，先是心理不安定，肌肉也僵住 了，咽喉也嗜塞了，舌、唇也麻木不靈了，這些都是發生了痙攣現象，如果老師的眼光一過去，痙攣現象隨之消失，一切都恢復了正常。如果老師沒找到回答問題的 對象時，又從回來看時，那個口吃的學生又會出現痙攣狀態，一問到他時，就口吃地說不出話來。

面部痙攣式口吃一定要注意心理的調節，研究表明心理因素是導致患者痙攣癥狀的重要誘因。這就需要患者生活中要注意培養自己的興趣愛好、做到心平氣、多加練習朗讀和發音，多和別人交流來改善抽搐癥狀。