《鄉(xiāng)村愛情》是大家都十分熟悉的一部戲，里面的趙四角色就是典型的面部痙攣造成口吃問題，演員把這個口吃的趙四演繹十分形象和充滿喜劇性。那么，面部痙攣是如何造成口吃問題出現(xiàn)呢？

與發(fā)音障礙不同，口吃患者通常在發(fā)出語聲方面沒有障礙。且與失語癥等其它一些言語障礙不同，口吃者通常能夠正常地組織詞序、語法和語句。與人們通常想象地不同，口吃這一疾病和智力高低沒有直接關系。大多數(shù)口吃患者除了言語有障礙，身心其他各方面都可以相當健康。而且，焦慮、自信缺乏以及緊張等心理因素通常不是口吃這一疾病的導致因素，而更大程度上是這一疾病的結果。這些心理因素是口吃在一些情況下成為嚴重殘疾的主要因素。口吃者對自身口吃反應出的情緒狀態(tài)經(jīng)常形成失常中最難校正的方面。

發(fā)生口吃時，發(fā)音器官可出現(xiàn)抽搐性運動與各組肌肉的痙攣。言語是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構成言語的舌、唇、口蓋等共同的正常活動下所產生的，當這些 差不多全部發(fā)生痙攣失去了自由活動時，便形成了口吃。口吃患者在說話時或在有發(fā)言意欲時，呼吸突然紊亂，這是橫隔膜發(fā)生的痙攣；咽喉部好象突然堵塞，這是 聲音帶發(fā)生痙攣。還有舌、唇也常會發(fā)硬，不能自由活動。

所以發(fā)聲器官及各組織肌肉的痙攣，就是破壞呼吸及發(fā)音器官的正常運動，使言語不能自由的發(fā)生主要因素。什么叫痙攣呢？痙攣是肌肉不隨意的收縮，就是一組肌 肉的抽搐或是亂動，但不純屬是抽搐，而類似抽搐的狀態(tài)。如果我們的腿部發(fā)生抽搐，這是單純的生理現(xiàn)象，需要經(jīng)過一番痙攣，才能使抽搐平復下去。而口吃的痙 攣狀態(tài)是具有心理因素的，例如：老師提問一個問題想找一個學生回答，頭隨眼睛從那一邊慢慢地轉過來，口吃的學生就會不一樣，先是心理不安定，肌肉也僵住 了，咽喉也嗜塞了，舌、唇也麻木不靈了，這些都是發(fā)生了痙攣現(xiàn)象，如果老師的眼光一過去，痙攣現(xiàn)象隨之消失，一切都恢復了正常。如果老師沒找到回答問題的 對象時，又從回來看時，那個口吃的學生又會出現(xiàn)痙攣狀態(tài)，一問到他時，就口吃地說不出話來。

面部痙攣式口吃一定要注意心理的調節(jié)，研究表明心理因素是導致患者痙攣癥狀的重要誘因。這就需要患者生活中要注意培養(yǎng)自己的興趣愛好、做到心平氣、多加練習朗讀和發(fā)音，多和別人交流來改善抽搐癥狀。