在日常生活當中，大家需要注意兒童口吃出現，一旦患上這種疾病，帶來的影響很多，尤其是模仿，壓力大，精神緊張，都會造成這種現象，導致寶寶出現性格內向，而且不愿意跟其他的人交流，這樣的危害性都非常大，平時大家需要全面了解兒童口吃的原因？

哪些原因導致了兒童口吃呢

1.  模仿。語言學習階段，是寶寶模仿能力最強的時期。強烈的好奇心導致寶寶經常模仿別人的行為，在語言方面也是這樣。比如，在日常生活中，在電視或電影場面中，當出現有口吃情節時，在強烈的好奇心和模仿興趣的驅使下，寶寶便會模仿和學習。爸爸媽媽應盡量避免寶寶與口吃患者接觸，看電影電視時有口吃情節應盡量跳過。對于寶寶已經習慣性的模仿口吃，切勿急躁，更不應該責罵，而是要耐心地疏導。

2. 壓力。現在的父母對寶寶的期望通常都很大，幼兒園就要開始學外語、學音樂，如果寶寶在這些方面表現得不如人意的話，有的家長或老師就會采用懲罰、打罵等手段，這些都會增加寶寶的心理壓力，從而導致口吃。盡量避免給寶寶太大的壓力，盡量讓寶寶做他力所能及的事情。在寶寶說話、做事時不要大聲催促、呵斥，不要和別人家的寶寶攀比，不要過于嚴格地要求寶寶，要時常鼓勵寶寶。

3. 緊張。有些寶寶天生性格內向、害羞，不愿與人交往，與人交流時會手足無措，??緊張導致語無倫次，便會出現口吃。

究竟有哪些方法可以預防兒童口吃呢?

1、言語訓練：言語訓練是矯治口吃的重要方法，例如改變口吃習慣急、快、猛、重的說話方式，運用放慢語速、誘導發音、輕柔發音、運用氣流以及形成說話的節律和韻律等發音技術。

2、父母的教育方式：專家表示，在幼兒語言發育期間應有一個良好的家庭環境，父母應注意自己的教育方式和態度，不能急躁，更不能采用粗暴的方式對待兒童，耐心和激勵會起到較好的效果。這樣可以有效地預防兒童口吃的發生。

3、放松療法及生物反饋訓練：在支持療法的基礎上，對患兒進行漸進性放松療法或生物反饋情訓練，通過全身肌肉及其他生物指標的調節，以達到全身放松逐漸消除緊張緒的目的。

4、消除心理障礙：對于口吃患兒要做好樹立信心、消除精神緊張和家長引導等。

5、聽覺延遲反饋治療：聽覺延遲反饋儀可用于重度口吃患兒。

哪些因素造成了兒童口吃，希望大家盡早認識一下，并且在日常生活當中，不要讓孩子模仿口吃原因，要注意緩解壓力，在孩子剛剛學說話時，很容易造成說話不清晰的現象，所以，平時應該注意防御方法，有效進行言語鍛煉，避免造成精神緊張，而且要注意教育方式，有效進行放松治療，消除心理障礙。