所謂的兒童口吃就是我們所說的結巴嘴，生活中引起此病的原因也有很多，兒童口吃出現后是家長們非常擔心的問題，對患兒的心理打擊也非常嚴重，大家對此病應該很熟悉了，但是兒童口吃出現后會有哪些癥狀表現就不是很清楚了，來看下面的知識吧。

兒童口吃有哪些癥狀表現

主要表現為言語節律失調，語音或字句的重復、中斷、阻滯而不流利，可伴有言語助動的動作，如跺腳、拍腿等。口吃患兒常表現膽小。退縮、自卑心理或其他情緒障礙。

須符合下列三項：

①經常出現語音或音節的重復或延長，影響說話的流暢性;

②無表達內容障礙;

③排除抽動癥及其他神經系統疾病。

因發音-呼吸器官的緊張性痙攣，導致語言節奏失調，在激動、恐懼或情緒激動時更易發生。可表現為第一字發音時發不出，第一字重復，話語中途某字發音障礙，或無意義地重復發音等不同形式。患兒說話時，可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀干搖晃等動作。并易因口吃影響產生孤僻、自卑、羞怯等性格，部分患兒常易興奮或激惹，并伴有情緒不穩和睡眠障礙等。

兒童口吃做哪些檢查

口吃的表現形式也多樣化，醫學上通常把它分為三大類：首字難發型、語詞重復型、語句中斷型。而96%的口吃表現為首字難發。多數患兒初期僅有言語癥狀，部分嚴重患者可有唇、下頜、頸部肌肉痙攣、舌肌震顫、跺腳、眨眼、轉頭等因生理緊張而產生的各種伴隨動作。此時，父母的態度、社交受挫、精神壓力等因素可促使口吃不斷加重及伴隨動作增多。

心理特征

發生口吃時，發音器官可出現抽搐性運動與各組肌肉的痙攣。言語是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構成言語的舌、唇、口蓋等共同的正常活動下所產生的，當這些差不多全部發生痙攣失去了自由活動時，便形成了口吃。口吃患者在說話時或在有發言意欲時，呼吸突然紊亂，這是橫隔膜發生的痙攣;咽喉部好象突然堵塞，這是聲音帶發生痙攣。還有舌、唇也常會發硬，不能自由活動。

1.恐懼心理是口吃朋友的主要心理特征之一，我們對說話、口吃、交際極度恐懼，我們竭力逃避說話、逃避交際、掩飾自己的口吃，把自己與外界隔絕起來。換來的卻是各種各樣的恐懼癥：口吃恐懼癥、社交恐懼癥、電話恐懼癥等等。

2.悲觀心理起因口吃也是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因為口吃，我們在學習、工作、生活當中，我們所遭遇的挫敗太多，因而我們感到口吃是治不好的，這輩子是完了，進而對前途感到無望;反之，極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀，造成惡性循環。

3.消極情緒也是導致口吃的重要原因之一。事業上的潰敗、情場上的失意，會使你的精神遭受沉重的打擊，若轉不過彎來，有可能會使你一蹶不振。這時的消極情緒與我們的口吃沒有必然聯系，但卻是導致我們口吃的一根導火線。

4.由于長期的口吃，在交際場合受挫，會使我們的精神處于一種萎靡狀態之中。主要體現為缺乏斗志、精神恍惚、意志薄弱、對生活喪失信心。這種心理也是腐化人心靈的一劑慢性毒藥。

性格缺陷

自卑懦弱、自我封閉、抑郁羞怯、優柔寡斷、寡情焦躁。口吃者的性格嚴重變態、復雜和矛盾。

1.口吃者大多非常自卑，感到自己處處不如人;個性懦弱怕事，受人欺凌也不敢保護自己，而是逆來順受。

2.口吃朋友常把自己關在一個狹小的天地里，與外界隔絕開來。盡量回避一切人來客往;工作、學習、購物時戰戰兢兢、誠惶誠恐。我們對環境異常敏感，沒有朋友、害怕交際，過著一種惶惶不可終日的日子。

3.郁郁寡歡、悶悶不樂是口吃者的一大性格缺陷，情緒整天處于孤寂、不愉快、憂慮、悲傷、失望之中;害羞也是一種過于自我的表現，總是在意別人對自己的評價，因而在人前總是表現出一副忸忸妮妮的樣子，不能落落大方的表表現自己。

4.優柔寡斷好像是大多數口吃朋友的通病，他們在遇事時缺乏主見、猶豫不決。

5.口吃者初始是因為害怕說話、害怕口吃、害怕交際，于是回避與親友的一切交際，久而久之在與人相處時變得越來越冷漠;在外人看來，可能我們是一個性情溫和的老好人，實際上我們有性格暴躁的一面，當你與最親密的人相處時，遇到不順心的事就會對他們發無名之火，甚至對他們暴喝如雷。

兒童口吃出現后的癥狀表現就是以上所介紹的這些了，兒童口吃出現后家長們首先要對孩子有信心，給孩子細心的教育，提前去預防兒童口吃的出現，透徹的了解有關兒童口吃的知識，出現以上所介紹的口吃的癥狀表現后請及時治療才行。