9歲半的炯炯(化名)讀四年級，近段時間以來，他突然常發脾氣，不做作業，不去媽媽給他報的4個輔導班上課，也不想去學校上課。炯炯不僅說謊，還和家人大吵，到醫院也查不出什么毛病。2008年1月3日上午，心理醫生告知炯炯家人：孩子已患上了兒童抑郁癥。 　　孩子不上課還愛發脾氣，為啥？ 　　12月22日，住在淮河路上的炯炯，由媽媽楚女士帶著他去大學路上英語輔導班時，炯炯突然哭著不愿去，被媽媽勸到學校后，他在學校大聲叫喊。 　　楚女士把孩子接回家后，發現孩子也不做作業了，捂著頭喊痛，不時與她大吵。24日（周一），孩子被送到小學門口后，他繞過媽媽不愿進學校。老師 家訪時，炯炯稱頭痛。楚女士帶著孩子到醫院檢查，發現孩子身體正常。2008年1月3日上午，楚女士帶著孩子趕到鄭州精神病防治醫院，該院心理科主任李平 安對孩子檢查后確認，炯炯已經患上了兒童抑郁癥。 　　媽媽的第一句話總是作業做了沒有 　　經詢問，炯炯一家三口，爸爸做生意，媽媽楚女士在政府部門上班。除了平時學校布置的作業外，楚女士給炯炯報了英語班、書法班、閱讀班、奧數班。 　　“現在同事之間都比孩子的學習，他爸爸每天晚上很晚才回來，孩子幾乎都是我一人帶著，不讓他學習讓他干啥？”楚向李大夫介紹了孩子的情況。李大 夫說，家長給孩子的業余時間太少，孩子沒有自己的時間玩兒。壓力太大，作業布置得太多，每次見媽媽，第一句話就是問作業做完了沒有，使孩子的精神受到極大 影響。 　　屬于兒童抑郁癥，以心理治療為主 　　李大夫說，孩子天天背的書包有10多斤重，因為學業太重，沒有時間去交流，使孩子上課注意力不集中，產生了恨這個老師、恨那個老師的心理，回家 又對媽媽發脾氣。這已經是明顯的兒童抑郁癥，“其實，現在這類兒童還不少，家長們對孩子期望值都很高，有的受不了就患了此病，兒童這種癥狀并不像成年人一 樣，成年人能描述自己的種種壓力，并能說出悲傷和抑郁，但孩子還不具備和成人一樣的描述及理解情緒的語言能力，因而他們往往通過行為來表達這種抑郁心情。 表現為不愿上學，上課注意力不集中等，以此搪塞家人。“這種病主要以心理治療為主�！崩畲蠓蛘f。 　　孩子有問題，家長責任最大 　　李大夫說，孩子此時正是長知識學文化時期，父母對孩子的學習教育要有度，應適量給孩子一些自己的時間和空間�！昂⒆佑袉栴}，父母責任最大�！币� 讓孩子體會到家里的溫暖感和安全感。李大夫說，炯炯的病癥屬于早期，臨床通過心理治療，心理指導，加上家長給孩子減壓，就會康復。“家長不要對孩子期望值 太高，因為欲速則不達，一旦發現孩子出現類似病癥，要及時到醫院咨詢。”