許多的女生開始拒絕長發和裙子，而男生“安能辨我是雌雄”的傾向也開始顯現。家長們對此頗為擔憂：孩子把中性打扮當成一種時尚，盲目跟風，應該如何引導？ 　　 近幾年來， “加油好男兒”、“超級女聲”等選秀節目盛行，其中涌現了不少中性化選手，獨特的氣質吸引了大批“粉絲”。如“中性化超女”李宇春和外形清秀的“好男兒”向鼎，就給許多人留下了深刻印象。觀眾對他們的評價，主要集中為兩個詞：李宇春“帥氣”，向鼎“漂亮”。他們也在選秀節目中獲得了極高的人氣，一些年輕的粉絲紛紛效仿他們的衣著打扮、言行舉止。于是我們漸漸發現，身邊出現了越來越多的“中性孩子”：許多的女生開始拒絕長發和裙子，而男生“安能辨我是雌雄”的傾向也開始顯現。家長們對此頗為擔憂：孩子把中性打扮當成一種時尚，盲目跟風，應該如何引導？ 　　百合心理咨詢師呂飛岳表示，一些孩子出現中性化傾向，有家庭教育存在誤區、青少年渴望彰顯個性、教師性別比例不平衡等幾個方面的原因，而選秀節目涌現的中性明星又起了推波助瀾的作用，影響了不少青少年的審美情趣。 　　傳統觀念認為男子氣質的突出之處是剛強，女子氣質的珍貴之處是溫柔。隨著時代的進展，氣質的內涵也發生了較大變化，國外有些著名的心理學家提出男女雙性化的概念，指無論男女，都應取長補短，同時具有男性氣質與女性氣質的心理特性，他們認為具有雙性化氣質的人在很多情況下能把事情辦得更出色。 　　但“雙性化”并不是“中性化”，心理專家提倡的是兼具兩性的氣質優點，男女性格上優點的相融是可取的，比如女生可以在性格上自信、果敢，男生可以情感細膩一點，但是一定要注意把握尺度，女生溫柔賢淑的傳統特質不能丟，男生也一定不能缺少陽剛之氣。如果反其道而行之，男性、女性的性格、氣質發生錯位，那就會對生活造成種種不利的影響。如女生喜歡中性打扮，會讓人覺得她們潑辣、有拼勁兒，但如果完全丟棄了女性的溫柔特質，進入社會后就會因為中性化碰壁。而那些遇事就哭鼻子、把心思都花在打扮上的男生，極易成為被人取笑的對象，成長面臨更多障礙。而且男生偏向女性化會導致性格不夠堅強，對家庭和社會缺乏責任感。 　　心理專家提醒，有些家長見到孩子追求 “中性時尚”，立即加以斥責阻撓，甚至懷疑其有 “性取向”問題，這種做法不恰當。但是，家長也不能因此就忽視孩子的細微變化，錯過疏導的最佳時機。正確的做法是，家長要在心理上重視孩子的變化，多和孩子溝通，緩解孩子的心理壓力，淡化他們對外在衣著等方面的關注程度，引導他們用更加積極健康的形式張揚青春個性。此外，要給予孩子更多的性別教育，在現在的家庭教育中，為了增加社會生存的砝碼一些女孩子被教育得越來越 “強勢”，一些男孩則受到家庭無微不至的呵護，反而養成了文弱、多愁善感、 “娘娘腔”等習氣。家長應有意識地培養男女生不同的性格特點。如可以讓男生多參加體育活動和體力勞動，以培養他們堅毅、勇敢的性格；可以讓女生多學學女性禮儀，讓她們形成良好的氣質修養。