許多父母常會(huì)為了寶寶的鬧情緒，而傷透腦筋。面對(duì)孩子不當(dāng)?shù)男袨椤⑴e止時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)先了解其原因，再以適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼５�如果孩子以丟東西、打架等方式，達(dá)到自己的目的時(shí)，父母就需適當(dāng)給予處罰，讓孩子了解他的這些舉動(dòng)是不對(duì)的。 　　有哪些方法可以讓孩子得到反省和警惕，下次不再犯同樣的錯(cuò)呢？ 　　1、規(guī)勸 　　案例：與同伴吵架、搶奪玩具…… 　　方式：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注；然后詢(xún)問(wèn)孩子爭(zhēng)執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽(tīng)完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學(xué)習(xí)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。 　　建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開(kāi)，然后大聲訓(xùn)斥孩子不是；言語(yǔ)間避免傷孩子的自尊心。 　　2、打手心 　　案例：打架、亂丟東西…… 　　方式：用報(bào)紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙；賦予它一個(gè)名稱(chēng)，如警惕棒、陳家棒……；放在固定的地方作為警惕。 　　建議：在心情好的時(shí)候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因；處罰孩子時(shí)，先讓他說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方；提醒處罰的原因；注意安全問(wèn)題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應(yīng)避免。 　　3、罰坐 　　案例：吵鬧不休、吵架…… 　　方式：在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子，可取個(gè)名字；準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘，計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。 　　建議：處罰地點(diǎn)不正對(duì)大門(mén)、不在太明顯地方；限制處罰時(shí)間，或讓孩子講處罰多久的時(shí)間；處罰完后，讓孩子說(shuō)出今天被處罰的原因。 　　4、幫忙做家務(wù) 　　案例：亂畫(huà)，亂丟東西、玩具…… 　　方式：準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。 　　建議：父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事；訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；詢(xún)問(wèn)孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么。 　　5、畫(huà)畫(huà) 　　案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作。 　　方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子（此處罰桌最好不要是平常使用到的書(shū)桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時(shí)，會(huì)產(chǎn)生害怕、恐懼的心理）；準(zhǔn)備一本畫(huà)冊(cè)及顏色不同的畫(huà)筆，讓孩子畫(huà)出、寫(xiě)出心中的想法。 　　建議：當(dāng)孩子有受傷時(shí)，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫(huà)下來(lái)；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫(huà)中了解到，孩子犯錯(cuò)的心理想法；此為藝術(shù)治療法，較不會(huì)傷害到孩子自尊心。 6、罰站 　　案例：故意從高處往下跳，車(chē)上跑跑跳跳。 　　方式：在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū)，可取個(gè)名字，地點(diǎn)以靠墻壁、不正對(duì)大門(mén)為主；地上鋪上軟墊；準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘，計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。 　　建議：處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對(duì)大門(mén)，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì)造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來(lái)決定墊子高度；處罰完后，詢(xún)問(wèn)孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。 　7、看書(shū)、寫(xiě)字 　　案例：暴力傾向、說(shuō)謊、順手牽羊…… 　　方式：選擇固定處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區(qū)里面放鉛筆、畫(huà)紙、彩色筆、故事書(shū)、色紙……；讓孩子自己先寫(xiě)字或看書(shū)，化解孩子憤怒的情緒。 　　建議：當(dāng)不能馬上放下的工作時(shí)，可先叫孩子到處罰區(qū)去反省；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復(fù)后，詢(xún)問(wèn)孩子犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)。 　　8、沒(méi)收心愛(ài)的東西 　　案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具…… 　　方式：將孩子亂丟的物品予以沒(méi)收，作為懲罰。 　　建議：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說(shuō)出為什么犯錯(cuò)，和媽媽生氣的原因。 　　9、排豆子 　　案例：針對(duì)耐心不足，亂丟東西等情況。 　　方式：準(zhǔn)備一個(gè)盒子、盤(pán)子，里面有紅色、綠色等彩色的珠，幾個(gè)塑料罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。 　　建議：如果孩子本身很叛逆，視情況針對(duì)孩子修改來(lái)處理，可先罰站、罰坐再做處罰；此目的在訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、分辨能力；完成后，讓孩子知道被處罰的原因。 　　10、禁止某些權(quán)利、要求 　　案例：不愛(ài)刷牙、挑食、亂丟東西…… 　　方式：將孩子愛(ài)吃、愛(ài)玩的東西暫時(shí)禁止碰觸，作為懲罰。 　　建議：不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對(duì)孩子說(shuō)；讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因，當(dāng)孩子日后表現(xiàn)佳時(shí)，恢復(fù)其權(quán)利 　　把握原則、控制情緒 　　此外，專(zhuān)家也表示，孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，難免都會(huì)犯錯(cuò)，無(wú)論是無(wú)心的或是故意的，當(dāng)父母在處罰孩子時(shí)，還需注意一些事情，以免造成不良的后遺癥。 　　1、安全問(wèn)題，處罰物品的材質(zhì)避免過(guò)于堅(jiān)硬； 　　2、控制自己的情緒反應(yīng)； 3、處罰的地點(diǎn)應(yīng)選擇不明顯、不正對(duì)大門(mén)地方，以免傷到孩子自尊心； 　　4、注意措詞、語(yǔ)氣，勿以威脅、恐嚇的話(huà)語(yǔ)對(duì)孩子說(shuō)； 　　5、處罰內(nèi)容需徹底執(zhí)行，不寬容、妥協(xié)； 　　6、處罰后，安撫孩子，讓他知道父母對(duì)他的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。 來(lái)源：華夏心理網(wǎng)