教育方式會(huì)影響孩子的性格
人的性格并不是一成不變的,但是一旦形成就有相對(duì)的穩(wěn)定性。
一般來(lái)說,3歲的孩子在性格上已有了明顯的個(gè)體差異,且隨著年齡的增長(zhǎng),性格改變的可能性越小。因此,培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵取決于養(yǎng)育方式。
孩子性格的形成與早期生活習(xí)慣有密切關(guān)系,這一點(diǎn)尚未引起人們足夠的注意。常聽到有的父母抱怨孩子天性膽小、嬌氣,殊不知,恰恰是自己無(wú)意中以錯(cuò)誤的育兒方式養(yǎng)成了孩子的這種毛病。
實(shí)際上。培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)要從小抓起,從建立良好的生活習(xí)慣著手,如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓(xùn)練等,這些先入為主的習(xí)慣就是孩子日后的習(xí)性。
父母的情感態(tài)度對(duì)孩子性格的導(dǎo)向作用十分重要。
現(xiàn)代父母的情感流露比以往更明顯,頻率和強(qiáng)度更高,這樣會(huì)使孩子變得非常脆弱和具依賴性,在嬌寵中變得批評(píng)不得,甚至父母的聲音稍高一點(diǎn),孩子也會(huì)因此受委屈而大哭不止,顯示出脆弱的性格特征。
一般情況下,嬌氣脆弱的孩子常缺乏足夠的心理承受力,一旦受到挫折極容易出現(xiàn)心理障礙。
再則,如今獨(dú)生子女多,父母的悉心照顧表現(xiàn)在各個(gè)方面,如替孩子包辦的事情過多,對(duì)孩子的正常活動(dòng)限制過多等。
這些過分“擔(dān)心”的心理,不可避免地通過言行舉止顯露出來(lái),對(duì)孩子起到暗示作用。
不少父母在孩子想?yún)⒓幽稠?xiàng)活動(dòng)之前,總是向孩子列舉種種危險(xiǎn),結(jié)果使孩子產(chǎn)生了恐懼的心理,并因此畏縮不前。
年齡愈小的孩子愈容易接受暗示,父母的性格特點(diǎn)極易潛移默化地傳導(dǎo)給孩子。
現(xiàn)在的父母還往往把孩子的身體健康寄托在各種食品和藥品上,而不是讓孩子在陽(yáng)光、新鮮空氣和戶外運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體。
一般說,體弱多病與性格懦弱之間有著一定的內(nèi)在聯(lián)系,因?yàn)椴簳?huì)受到父母更加細(xì)心的照顧和寵愛,從而成為助長(zhǎng)軟弱性格的溫床。
這種保護(hù)過度的育兒方式,會(huì)使孩子的性格具有明顯惰性特征,表現(xiàn)為好吃懶做,好靜懶動(dòng),缺乏靠自身能力解決問題的內(nèi)在動(dòng)力。
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