合理心理教育 改變不良性格
他要做什么一件事,必須滿足他,否者不死不休,(他奶奶大半夜三更起床帶他出院看星星。。門口小攤停業(yè),不買到糖就鬧個不休。)這也就罷了。主要是他喜歡罵人,打人,見人沒有禮貌。你如果說他句壞話,被聽見了,便罵你;他做錯事了,你象征性的打他下,他連踢帶罵帶吐口水,非常記仇,幾天,甚至一個多星期都逢你便罵。他奶奶一根手指頭都沒動過他,都曾經(jīng)被罵被踢過。
有意思的是,你比如他不喜歡洗手,洗臉,你若強制給他洗了,他便將手放在地上搓搓。你買了他不稱心的東西,不是不要,而是將其扔掉垃圾桶……他比江姐還江姐,的確是這樣的,小孩在長輩的武力威脅下,要么哭鬧、要么性格堅毅的咬著牙等著大屁股,但是我家的不一樣,你摸摸他,他連踢帶打、加上罵,給與你強而有力的還擊。從沒從他嘴巴里吐出個‘承認自己不對’的話。我有時覺得如此堅毅性格,長大定有出息。(我自己這么認為的,見笑了)
現(xiàn)在養(yǎng)個孩子,不但要給與他豐富的物質基礎后盾,他的性格脾氣也要進行良好的培養(yǎng)。我看見電視上的4、5、6歲的小孩上節(jié)目,嘴巴靈巧思維敏捷,就很羨慕(不管他是不是導演先前安排好的)。小孩子就應該是在外面活潑點,見人有禮貌點,膽子大點。
可我家的在幼兒園,老師問:“你叫什么。”
他說:“啊呸”
老師后來對家長說:“你家小孩在家一定好帶。”
我問:“為什么?”
她說:“在幼兒園里是最老實的一個。”
“天!”我覺得我堅決不允許這樣古怪的事發(fā)生,這是個畸形的生長路線,小孩子應該在外面活潑,在家里收斂些,才是最好的成長路線。
當然,我想起《大宅門》里的白景琦小時候,也是在家里鬧騰不休,誰都不怕(像我家的),便打消了先前想法。但是我現(xiàn)在需要他做到的是無論在‘家里’還是在‘外面’都應該是活潑的,而不是‘壞’。因為我想到了我小時候,班級上那些所謂的活潑分子(喜歡欺負同學),學習都是最糟糕的。物極必反,現(xiàn)在不是亂世,出不了梟雄。我希望盡量不要將孩子培養(yǎng)成曹操那樣的。
但我該怎樣梳理呢?很是苦惱。現(xiàn)在家里沒人能管得住他(將盡4歲),或者沒人敢去管它。只寄希望于再大一點,他的性格有所改變,懂事些,去掉些固執(zhí)性格,或者有一個像‘張豐毅’那樣的導師出現(xiàn),改變他一生。
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