注重孩子早期教育,塑造健康人格
通常早期教育最重要的階段就是六歲之前,六歲之前的經歷往往給一個人帶來一生的影響,如果一個孩子在童年就恐慌,那么他一生都將與童年的陰暗作斗爭。你知道寶寶的童年恐慌嗎?
什么讓現在的孩子普遍很恐慌?
三年級該認的字幼兒園開始認
我們很多的幼兒園是大量的認字,大量的做題,大量的布置作業,連中國教育報都登的,我們現在有些幼兒園居然把這樣一些字放到幼兒園學習,甚至印到書里是學前認字五百個,我說幾個,大家看看,這個字幼兒怎么認得了呢?蓮藕的“藕”,板凳的“凳”,醬油的“醬”,跳舞的“舞”,這些筆劃這么多的字,都是小學三年級才應該認的字,你怎么能讓幼兒去認,這種認就讓他產生恐慌,因為他不認識,他記不住,記不住寫不出來,就不是好孩子,你說你不是制造恐慌,你是什么?
我們的家長該怎樣去捍衛孩子的童年?
首先捍衛孩子說話的權利,有個孩子回答什么是對稱的說:“老師,人的兩個屁股是對稱的。說男孩的兩個小蛋蛋是對稱的,我媽媽的…”老師說“坐下”,就急了,“不知道你要說什么,不許胡說八道的”。一下課老師就找***媽,你的兒子思想太復雜了,你得好好的教育教育他,孩子說話大人害怕。
其次,捍衛孩子的創造力。有一個小孩寫的詩,說我拿手電筒射出一個太陽,你看像一個太陽放光芒,所以有時候孩子的這種語言,他的一種表達,無論是從文字的,還是說語言的,都有可能有很多的創造性,這種創造性非常的珍貴,因為體現了兒童的視角,兒童的思維,我們要特別特別的保護和鼓勵,所以說對于兒童的作品要特別特別的更加的鼓勵。
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