你知道怎么幫助寶寶畫(huà)畫(huà)嗎？
美育”與德育、智育、體育并列，成為“現(xiàn)代人”必不可少的基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)于開(kāi)發(fā)右腦潛能，增強(qiáng)形象思維能力和空間想象能力，對(duì)每一門功課甚至對(duì)于從事任何一門行業(yè)都是大有裨益的。幾乎每個(gè)孩子在兩三歲前后都有一個(gè)自發(fā)的“涂鴉”階段，都能畫(huà)畫(huà)。那么，家長(zhǎng)應(yīng)如何輔導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)呢?
什么叫“兒童畫(huà)”?為什么兒童畫(huà)能獨(dú)立存在于其它畫(huà)種之外?就是因?yàn)樗鲎晕唇?jīng)雕琢的純真，出自不受拘束的天然，具有兒童畫(huà)那種特有的稚拙可愛(ài)，正象書(shū)法中的“童體”一樣，那味道是大人模仿不來(lái)的。所以兒童學(xué)畫(huà)的特點(diǎn)規(guī)定了學(xué)畫(huà)的方法與學(xué)鋼琴不同，不能強(qiáng)迫而要順應(yīng)孩子的自然天性不是任務(wù)，而是游戲：不是教導(dǎo)，而是激發(fā)，是利用天性來(lái)培養(yǎng)興趣，形成愛(ài)好。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，我們根本不會(huì)畫(huà)畫(huà)，怎么能輔導(dǎo)呢?其實(shí)略有文化素養(yǎng)的成年人，都有一定的鑒賞力，也都可以輔導(dǎo)，下面談?wù)勎业囊恍┚唧w體會(huì)。
一、從小抓起
孩子最好從兩歲多就開(kāi)始抓，這時(shí)孩子活潑好動(dòng)，懵懂初開(kāi)，周圍的一切對(duì)他都是新奇的世界。給他一支筆，一張紙，他就會(huì)在上面興奮地亂畫(huà)，不要怕浪費(fèi)紙，也不要怕麻煩，任其自然亂抹。幾個(gè)月后，他對(duì)抓筆比較熟悉了，就可以略加指導(dǎo)，家長(zhǎng)教他畫(huà)一個(gè)圓，添上簡(jiǎn)單的眼睛、嘴巴就成娃娃頭。
為什么要強(qiáng)調(diào)從兩、三歲抓起?因?yàn)檫@是個(gè)難得的美術(shù)開(kāi)發(fā)期，只要抓住了，任何孩子都能激發(fā)起對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。原始人可以說(shuō)是人類的童年，在未有文字之前，已產(chǎn)生了古樸的繪畫(huà)藝術(shù)，這正是人類天然的繪畫(huà)需求所使然。
二、創(chuàng)作力與鑒賞力應(yīng)同步協(xié)調(diào)發(fā)展
我們常聽(tīng)人說(shuō)“眼高手低”這句話，這“眼”就是鑒賞力，“手”就是創(chuàng)作力，美術(shù)鑒賞力是可以隨閱歷的豐富，文化素養(yǎng)的提高而不斷提高的，但如果不動(dòng)手，創(chuàng)作力是不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，兩者之間就會(huì)不平衡，自己畫(huà)的畫(huà)自己看不上，一時(shí)又無(wú)法提高，就要影響興趣。也就是所謂“眼高手低”了。
孩子在兩歲多時(shí)，鑒賞力幾乎是零，這時(shí)只要能畫(huà)出畫(huà)來(lái)，即使極不像樣，他也會(huì)覺(jué)得很美，從而產(chǎn)生濃厚的興趣，樂(lè)此不疲，并保持鑒賞力與創(chuàng)作力的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。如果錯(cuò)過(guò)這一時(shí)期再開(kāi)始教畫(huà)，孩子就可能因看不上自己的處女作而失去興趣。
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