在目前看來兒童口吃還是一種比較多發的疾病，生活中會有好多因素引起兒童口吃，此病的出現會給孩子的身心帶來傷害，有也嚴重的影響著孩子的學習，會有哪些因素引起兒童口吃呢，朋友們一起往下看來了解一些有關兒童口吃方面的知識吧。

一、口吃原因

1、模仿語言學習階段，是寶寶模仿能力最強的時期。強烈的好奇心導致寶寶經常模仿別人的行為，在語言方面也是這樣。比如，在日常生活中，在電視或電影場面中，當出現有口吃情節時，在強烈的好奇心和模仿興趣的驅使下，寶寶便會模仿和學習。爸爸媽媽應盡量避免寶寶與口吃患者接觸，看電影電視時有口吃情節應盡量跳過。對于寶寶已經習慣性的模仿口吃，切勿急躁，更不應該責罵，而是要耐心地疏導。

2、壓力;現在的父母對寶寶的期望通常都很大，幼兒園就要開始學外語、學音樂，如果寶寶在這些方面表現得不如人意的話，有的家長或老師就會采用懲罰、打罵等手段，這些都會增加寶寶的心理壓力，從而導致口吃。盡量避免給寶寶太大的壓力，盡量讓寶寶做他力所能及的事情。在寶寶說話、做事時不要大聲催促、呵斥，不要和別人家的寶寶攀比，不要過于嚴格地要求寶寶，要時常鼓勵寶寶。

3、緊張有些寶寶天生性格內向、害羞，不愿與人交往，與人交流時會手足無措，??緊張導致語無倫次，便會出現口吃。寶寶的性格一般不容易改變，也不必過于強求。一般這種原因導致的口吃都不嚴重，比較容易矯正。只要平時盡量帶寶寶出去見見大場面，多給予寶寶適當的表揚和贊美，幫助他建立自信心，就能使寶寶很快治愈。

二、糾正方法

1、正確示范法:您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。孩子稍有進步。

2、緩慢對話法:平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要盡量顯示您對他的愛。

3、唱歌朗讀法:口吃的孩子唱歌或朗讀課文時并不口吃。這是因為這種語言活動中的節奏感使然。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。

4、角色扮演法:口吃的孩子說話時還有一種情況往往不口吃，那就是在他不大留意自己講話的時候，或是自言自語的時候。因為這種情況下他不大在意別人對自己的態度。因此，您可以讓孩子借游戲之機，扮演某一角色，使他感到不是自己在說話，而是“角色”在說話。經常扮演角色說話，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，而后，再逐漸地遷移到日常用語中來，口吃也就得到了矯正。

5、節拍訓練法孩子說容易結巴的語句時，您可以打拍子，打一拍說一個字，一字一字慢說。也可以利用音樂節拍伴奏練習。這樣的節拍訓練往往會收到立竿見影的效果。等這些語句被突破，說起來不再困難了，也就用不著節拍了。矯正兒童口吃的方法是有不少的，這里提醒患兒家長，在治療的過程中一定要注意患兒的心理變化，因為兒童口吃也有可能會引發心理問題，有口吃問題的孩子往往會受到不少歧視，在這種情況下是非常容易出現心理問題的。

以上的內容就是引起兒童口吃的原因介紹了，生活中會有好多因素引起口吃，家長們必須多了解有關兒童口吃這方面的知識，提前做好預防工作，在日常生活中要培養孩子的衛生習慣和生活規律，不要讓疾病侵害孩子的健康。